(Kindergarten Teacher GIFs - Find & Share on GIPHY) 

Καθ' όλη τη διάρκεια της χρονιάς οι ελεύθερα επιλεγμένες δραστηριότητες από τα ίδια τα παιδιά σύμφωνα με τις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα, αλλά και την κλινική τους κατάσταση βρίσκονται στην κορυφή της εκπαιδευτικής διαδικασίας. 
Σε αρκετές προσεγγίσεις διαχρονικά, αλλά και ιδιαιτέρως κάποιες σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, στο κέντρο της παραπάνω διαδικασίας είναι το παιδί με τις ιδιαιτερότητες του, που επιλέγει στο πλαίσιο της δικής του αυτονομίας να κάνει κάτι. Συγκεκριμένα, στη φρεμπελιανή αλλά και μοντεσσοριανή προσέγγιση η αυτονομία του μαθητή/τριας αποτελεί βασική αρχή δραστηριοποίησης, δημιουργικότητας και μάθησης, με τη δική μας προσεκτική καθοδήγηση του παιδιού, που δεν παραβιάζει την ελευθερία επιλογών του (τι θέλει να μάθει, πότε και με ποιούς τρόπους).

ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΕΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ... 

Με έμπνευση (design) της Νηπιαγωγού Σοφίας Δερβεντζή και κατασκευή από όλες/όλους τις/τους εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου Παίδων «η Αγία Σοφία». 

Μία από τις πιο σημαντικές επιθυμίες μαθητών, αλλά και μαθητριών που εκδηλώθηκαν το Φθινόπωρο, ήταν η γνωριμία με Πυροσβέστες και τα οχήματά τους στο χώρο μας. Η επιθυμία αυτή αποτέλεσε κρίκο σύνδεσης και θετικής συνεργασίας ανάμεσα σε εμάς και τα παιδιά που αγαπούν και θαυμάζουν πολύ το έργο των Πυροσβεστών! Έτσι συνεργαστήκαμε με τους μαθητές/τριές μας και σχεδιάσαμε από κοινού την επίσκεψη κλιμακίου του 4ου Πυροσβεστικού Σταθμού Αθηνών. 

Η διοργάνωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων - επισκέψεων - εκδηλώσεων με βάση τα ενδιαφέροντα, ανάγκες των παιδιών ή και την εκδήλωση επιθυμίας εκπαιδευτικών φορέων εμπλουτίζουν μοναδικά την καθημερινότητά μας με τα παιδιά και δημιουργούν νέες επιθυμίες - προκλήσεις. Ειδικότερα, τα έως τώρα προγράμματα ή επισκέψεις που έχουν πραγματοποιηθεί, εντάσσονται στο Σχέδιο Εργασίας του Νηπιαγωγείου μας που αφορά στην ανάπτυξη «θετικών σχέσεων ανάμεσα σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας - Εσύ κι εγώ μαζί!».